こどもたちは

先生はこうしたいと思っていても

全然違う反応が返ってくることもしばしば(..)

瞬時に角度を変えなくてはいけない

全てをこどもにあわせるわけでもないんだけれど

その日、その瞬間にしか生まれない学び。

だからこそ最近は

＜目的・方向性＞を確認するだけで

あんまり打合せはしないほうが

ベストだというところに行きついています（笑）

フロアの先生はこどもたちを見つめ

その瞬時の判断であらゆる方向に進みます。

だからこそ先生二人のあうんの呼吸。